Show Don't Tell. The Process

This video explores how students clearly understanding the purpose of the unit can lead to deeper engagement and a sense of community.
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  • Numéro d’identification R102498
  • Contenu Inquiry | Canada | Saskatchewan
  • Producer Living Sky School Division
  • Copyright 2012
  • License Rights in Perpetuity
 

Matières

Arts Education

Résultat d'apprentissage/domaine d'étude/unité/contexte

Drama Strand

Années scolaires

9

Programme

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